Homework

Kindergarten 1 - Homework

Homework for Kindergarten 1

  • Samedi 28 Avril

    Activities in class:

    First half we did a recap of activities, topics and songs and started learning our end of year song.

    Second half we played a game called “Dans mon panier il-y-a…” We played this game to learn the names of the different fruits. We did an independent activity where the children cut out pictures of different foods they eat for breakfast, lunch and dinner. We finished off reading Robbie’s book that he brought to school. The homework sheet is about my favorite foods.

    Worksheets and homework:

    Favorite foods (homework).pdf

    Fruit.pdf

    Breakfast, lunch, dinner.pdf

  • Samedi 21 Avril

    Activities in class:

    1.- voyage en France

    2.- chanson bonjour salut comment ca va

    3.- chanson c’est le printemps et c’est l’hiver

    4.- chanson quel temps fait-il

    5.- vidéo jours de la semaine et, apprendre chanson jours de la semaine

    6.- faire jeu

    7.- compter de 1 a 70 et a l’envers

    8.- chanson savez vous planter les choux et chansons des verbes 1 et 2

    9.- chanson au revoir

    10.- fiche Days of the week, activity.pdf

    Homework:

    fiche Les jours de la semaine.pdf

    A la semaine prochaine!

    Mme. Sue et Mme. Maria

  • Samedi 14 Avril

    Activities in class:

    1.- voyage en France

    2.- chanson bonjour salut comment ca va

    3.- chanson c’est le printemps et c’est l’hiver

    4.- chansons quel temps fait-il

    5.- chanson c’est le printemps

    6.- vidéo les metiers et vocabulaire metiers, apprendre chanson les metiers

    7.- jeu escalier de numéros

    9.- compter de 1 a 60 et a l’envers

    10.- chanson savez-vous planter les choux et chansons des verbes 1 et 2

    11.- chanson au revoir

    12.- fiche Les metiers.pdf

    Homework:

    Faire fiche Devoirs_Les_Metiers

    A demain!

    Mme. Sue et Mme. Maria

  • Samedi 24 Mars

    Activities in class:

    1.- voyage en France

    2.- chanson bonjour salut comment ca va

    3.- chanson c’est l’hiver

    4.- chansons quel temps fait-il

    5.- chanson c’est le printemps 

    6.- chanson c'est l'été

    7.- jeu 1,2,3.... lapin

    8.- cherche au trésor oeufs de pâques 

    9.- fiche décoration oeuf et vocabulaire de pâques

    10.- chanson la tête en devinant animaux 

    11.- chanson au revoir

    12.- lecture du livre "le temps qu'il fait"

    Homework :

    Fiche chercher oeufs de pâques  (collée aux cahiers)

    Rapelez-voys, pas de cours dans les deux prochaines semaines.

    Bonnes vacances de pâques et a bientôt!

    Maria et Sue

  • Samedi 17 Mars

    Activities in class:

    1.- voyage en France

    2.- chanson bonjour salut comment ca va

    3.- chanson c’est l’hiver

    4.- chansons quel temps fait-il

    5.- chanson c’est le printemps et réviser vocabulaire printemps (oiseau, fleurs, papillon, soleil)

    6.- vidéo les sentiments (video) et chanson Minia est triste avec reste des sentiments

    7.- jeu de bingo formes et couleurs

    8.- jeu de domino les sentiments

    9.- compter de 1 a 60 et a l’envers

    10.- chanson j’ai une tête

    11.- chanson au revoir

    12.- livre de manualités le printemps

    13.- vidéo les saisons

    Homework :

    Fiche le printemps (collée aux cahiers)

    Revoir vidéo  saisons vilain petit canard et mes sentiments

    Bonne semaine et a Samedi prochain!

    Maria et Sue

  • Samedi 10 Mars

    Activities 1st half:

    • Our morning welcome
    • The weather
    • Counting…
    • Action songs and games
    • Body part with planting “les choux”
    • Played color and shape bingo in pairs.

    Activities 2nd half:

    • We introduced “ma maison” (The different parts to the house, the rooms you might find and the things you might see in each room…)
    • We made a giant house together
    • Individually the children completed the “Ma Maison worksheet"

    Homework

    Devoirs Semaine 23

    Bonne semaine a tous! Mme. Sue et Mme. Maria

  • Samedi 24 Fevrier

    Activities in class:

    1.- voyage en France

    2.- chanson quelle age as-tu

    3.- chanson c’est l’hiver

    4.- chansons quel temps fait-il

    5.- chanson animaux avec tous les animaux (prendre es animaux de la classe)

    6.- vidéo les sentiments (video) et chanson Minia est triste avec reste des sentiments

    7.- jeu de bingo et jeu de de les sentiments

    8.- couleurs (crayons)

    9.- compter de 1 a 60 et a l’envers

    10.- chanson j’ai une tête

    11.- chanson au revoir

    12.- fiche mes Mes emotions Activity.pdf

    13.- histoire vilain petit canard

    Homework :

    Fiche Homework Week 21.pdf

    Revoir video vilain petit canard et mes sentiments

    Bonne semaine et a Samedi prochain!

    Maria

  • Samedi 17 Fevrier

    Activities in class:

    1.- Voyage en France

    2.- Bonjour salut comment ça va

    3.- Chanson quel temps fait-il ? Il fait beau, il pleut, il neige, il fait froid, il y a du vent, il y un orage

    4.- Comptine il fait beau

    5.- Animaux de la mer : peiuvre, meduse, poisson, requin baleine, crabe, dauphin

    6.- Chanson des animaux avec animaux marins

    7.- Vidéo animaux de la mer

    8.- Chanson des verbes 1 et 2

    9.- Chanson au revoir

    10.- Fiche de travail Poisson Arc-en Ciel.pdf

    Homework

    Devoirs Homework Week 20.pdf

    Jeu Pairs - Animaux Aquatiques.pdf

    Audio livre: Le poisson arc-en-ciel

     

    A la semaine prochaine!

    Mme Sue et Mme Maria

  • Samedi 10 Fevrier

    Dear Parents,

    We had a great class last Saturday! Minia and Yaroslav took us on another adventure to France, where we used our body to plant cabbages, talked about what the weather was like, played a counting/color game, we introduced shapes and started learning their different names, we worked independently to complete an activity, we used the tablet to complete an online sorting game and of course sang some of our songs to accompany our learning and daily routine.

    Bonne semaine et á Samedi.

    Mme. Sue et Mme. Maria

    .............................................................................................................

    Here is a copy of the activity we did in class: Shapes Activity

    Here is a copy of this week's homework: Shapes Homework



  • Samedi 3 Fevrier

    Activities in class :

    1.- voyage en France et chansons du début

    2.- chanson c’est l’hiver

    3.- chanson et activité petit chien cherche un ami

    4.- comptine des sens

    5.- chanson des animaux

    6.- activité fiches habits (avec chanson chemisier et robe)

    7.- chanson la patte, la patte

    8.- chanson jean petit qui danse

    9.- déguster des crêpes

    10.- chanson et vidéo fête de la Chandeleur

    11.- fiche de travail La chadeleur.pdf

    Homework

    Jeu Week 18 - La Chandeleur.pdf

    Lecture audio livre Ou sont les trois petits cochons?

     

    A la semaine prochaine!

    Mme Sue et Mme Maria

  • Samedi 27 Janvier

    Activities in class:

    1.- voyage en France

    2.- bonjour salut comment ça va

    3.- jeu de magie : j’ai froid, j’ai peu, je n’ai pas peur, je suis content, je suis triste

    4.- mettre habits a Minia et Yaroslav

    5.- chanson ou est ma chemise / ou est ma robe

    6.- couleurs et chiffres

    7.- présenter famille ; chanson bonjour maman bonjour papa

    8.- jeu j’ai un qui a famille et jeu de cartes ma famille

    9.- chanson des verbes 1 et 2

    10.- au revoir

    Homework

    Worksheets Week 17 Devoirs Famille.pdf

    Songs famille1 and famille2

    Audio book: Chien bleu

    See you next week! Mme. Sue, Mme. Maria

  • Samedi 20 Janvier

    Dear parents

    Last Saturday we worked on scenario nr 14. We revised our weather vocabulary (il fait froid, il faut chaud, il neige, il pleut, il y a du soleil, il fait du vent) as well as clothes related words (pantalon, chemise, robe, jupe, chaussettes, chaussures, sac).We learned two new songs about clothing (Ou es ma chemise, ou es ma robe) and a new song about musical instruments (je joue de la guitarre, du piano, du violon, de la flute). We also learned some basic prepositions (sur, sous, dedans, a cote, etc.) by playing with a box and doing a small worksheet. We finished with a small puzzle game.

    Homework

    Fiche prepositions (copied in the notebooks).

    Lecture audio livre: De la petite taupe qui voulait savoir qui lui avait fait sur la tete

    See you on Saturday!

    Mme. Sue et Mme. Maria

  • Samedi 13 Janvier

    Dear parents

    We had a fun class today! We spent some time talking about the weather (il fait froid, il faut chaud, il neige, il pleut, il y a du soleil, il fait du vent), and about the clothes that Minia and Yaroslav wear (pantalon, chemise, robe, jupe, chaussettes, chaussures, sac). We learned a new song about Minia (Minia ne pleure pas, Minia ne soit pas triste, Yaroslav est la!) and sang some of our old songs (j’ai un gros nez rouge, un trait sous le nez, etc.). We spent some time outside and then worked on a weather and clothes' worksheet, and played a weather related memory game. We also played a memory game on our ipad for the last minutes.

    Worksheets

    These are the worksheets we did in class you are welcome to practice them at home too!  Fiches de Travail semaine 15

    Homework

    Fiche le temps qu'il fait: Devoirs Semaine 15

    Lecture livre: La Grenouille a Grande Bouche

    Marathon de lecture:

    Today in class your child received a form to register for the program "Lisons Ensemble". I encourage you to register and read to your child regularly. This is a very important part of learning a new language and increasing a child's vocabulary. Ecole du Samedi provides different opportunities to access children's books through programs such as "L'Ecole des Loisirs", " Scholastics" and of course our library. You can even find books with audio which can be very helpful if you do not speak French fluently. Please do not hesitate to contact me, Marc, Michel or any of our librarians if you have any questions.

    Have a nice week!

    Mme. Sue et Mme. Maria

  • Samedi 6 Janvier

    Chers parents

    Happy New Year and it was great to see all our students back yesterday! We spent the first half of the class reviewing our known songs (bonjour, comment tu t’appelles, quelle âge as-tu, nous allons en France, savez-vous manger des choux, chanson des verbes, compter fiches et garçons, cherche au trésor objets de couleurs). During snack time we shared some delicious macarons that Zizi and her mum brought – thanks very much for that ! We then worked on a little winter book (bonhomme de neige, flocon de neige, gants, bonnet, pingouin, luge, etc.) and a memo game to review winter vocabulary. The children received a little gift from Father Christmas and we sang again our Christmas song. Next week we will focus on lesson nr 13 and vocabulary related to clothes. If you have any questions please let Mme. Sue or myself know. See you next Saturday! Mme. Sue et Mme. Maria

    Devoirs (homework)

    Faire fiche de l’hiver (voir cahier enfants)

    Lecture audio livre : Trois Souris Peintres

    Au revoir et à la semaine prochaine !

    Mme. Sue et Mme. Maria

  • Samedi 18 Novembre

    Chers Parents,

    We hope you all had a wonderful Thanksgiving Holidays!

    We had a very busy and exciting morning on the 18th November. 

    We spent the first half of the morning singing a few of our favorite songs with Minia and Yaroslav. We are now learning to count and recognize numbers 1-30 and even had a go at counting down from 30. (A little tricky!) We played a color game to accompany a new color song we learnt and we started talking about clothes. The children thoroughly enjoyed the game which involved listening, following instructions and putting on different colored hats, scarves and gloves! We then started to practice our "SECRET" song! More information to follow! ;-)

    In the second half of the morning, our main focus was CLOTHES! We worked on a Linguascope activity on the iPad / tablet, which is always a hit with the children. We then went on a little bit of a journey and packed our suitcases with all the clothes we needed. We finished off the morning with a CLOTHES related memory game and short video clip.

    Please don't hesitate to contact us if you have any queries or questions. Looking forwards to seeing you all again on Saturday 9th December.

    Bonne semaine á tous!

    Mme Sue et Mme. Maria


    Useful Information:

    Homework for this week (devoirs): Homework Week 11.pdf

    Video link: 



  • Samedi 11 Novembre

    Chers parents

    We had a blast on Saturday! We talked about the autumn and some body parts. We learned two new songs (Jean petit qui danse; le pied, le pied…) and made crafts and a scavenger hunt for autumn words (feuilles, arbres, epouvantail, l’herbe, etc.). We also started learning our Christmas songs. Copied below is a detailed description of all we did. If you have any questions please let Mme. Sue or myself know. Merci! Mme. Sue et Mme. Maria

    Activités (activities)

    Nous allons en France

    Comment tu t’appelles et quelle âge as-tu

    Combien de filles et de garçons

    Compter de 1 à 30 et à l’envers

    Crayons de couleurs

    La patte, la patte… chanson avec Minia et Yaroslav

    Le pied, le pied… chansons en groupe pour réviser parties du corps

    Jean petit qui danse… de sa tête il danse ; de ses yeux ; de sa main ; de son doigt ; de son ventre ; de ses pieds

    Chanson au revoir

    Manualité images d’automne

    Cherche au trésor dans la classe avec objets d’automne

    Apprendre chansons de Noel

    Devoirs (homework)

    Faire fiche Devoirs Semaine 10.pdf

    Ecouter et répéter chansons de Noel : L’as-tu vu ? et La neige tombe

    Lecture audio livre : La Petite Poule Rousse

    Au revoir et à la semaine prochaine !

    Mme. Sue et Mme. Maria

  • Samedi 4 Novembre

    Chers parents,

    We learned a new song about a red nose, a hat, some big pants and shoes (“J’ai un beau nez rouge, un trait sous les yeux…”). We also learned a song to teach how to count up to 20, about a little dog who is looking for a friend and ends up having many. Copied below is a summary of what we did in class. If you have any questions please let Mme. Sue or myself know. Thank you and see you next week! Mme. Sue and Mme. Maria.

    Activités (activities in class)

    Chanson « en bateau » , « salut, salut comment ça va » et « comment tu t’appelles »

    Chanson « quelle âge as-tu »

    Compter de 1 jusqu’à 20 et à l’envers

    Apprendre les couleurs avec des crayons

    Chanson des verbes et abracadabra

    Chanson « c’est un fille, c’est un garçon » ; apprendre à compter combien il y en a de chaque

    Chanson « un petit chien, cherche un ami, ou est-tu ? »

    Chanson et mimes « J’ai un beau nez rouge, un trait sous les yeux »

    Chanson au revoir et retour au pays d’origine (« au revoir, a plus tard, au revoir et bonne journée »)

    Manualité étiquettes de couleurs et clown à colorier

    Jeu de mémoire animaux et couleurs

    Lecture du livre « petit ours brun que vois-tu »

    Devoirs (homework)

    Faire fiche Devoirs_Semaine9.pdf (aussi collée dans les cahiers)

    Lecture audio livre : Petit Our Brun que vois-tu

    Merci et à la semaine prochaine !

    Mme. Sue et Mme. Maria

  • Samedi 28 Octobre

    Chers parents,

    Yesterday we had a blast. The children were excited to see each other dressed up, and we enjoyed singing our routine songs as well as playing a Halloween loto game. Copied below is a summary of what we did in class. If you have any questions please let Mme. Sue or myself know. Thank you and see you next week! Mme. Sue and Mme. Maria.

    Activités (activities in class)

    Chanson « en bateau » , « salut, salut comment ça va » et « comment tu t’appelles »

    Chanson « quelle âge as-tu »

    Compter les bougies du gâteau de Minia et Yaroslav : 1 à 10, et jouer a les cacher et les chercher

    Chanson « savez-vous planter des choux » et parler des parties de notre corps

    Filles et garçons, apprendre à compter combien il y en a de chaque

    Un, deux, etc. petits/grands chiens veulent jouer, veux-tu jouer avec moi ?

    Chanson au revoir et retour au pays d’origine (« au revoir, a plus tard, au revoir et bonne journée »)

    Manualité petit squelette

    Jeu de loto de Halloween (squelette, fantôme, citrouille, etc.)

    Lecture du livre « C’est moi le plus fort »

    Devoirs (homework)

    Faire fiche Devoirs_Semaine8.pdf (aussi collée dans les cahiers)

    Lecture audio livre : Le Loup qui ne voulait plus marcher

    Merci et à la semaine prochaine !

    Mme. Sue et Mme. Maria

  • Samedi 21 Octobre

    Chers Parents,

    We have had a busy and exciting morning!

    The first half of the morning was spent singing a few of our favorite songs with Minia and Yaroslav, going over our numbers 1-10 with a number hunt in class, planting "des choux" (cabbages) with different parts of our body, learning to talk about and recognize "un grand chien" and "un petit chien" and using different movements during our action song.

    The second half of the morning was focused on "la journée du gout". We had great fun tasting different foods such as olives, cheese, chocolate, pickles, lemons, raisins... Some were delicious, other we didn't like too much! We learnt to describe how each of these foods taste using these words: sucré, salé, amer, acide (sweet, salty, bitter and sour) The children then took part in a creative activity where they cut out pictures of foods they had tasted and stuck them on a tongue. Mmmm, c'est bon!!

    After the class and as part of "la journée du gout" at l'école du samedi; parents, children and teachers enjoyed a delicious pot luck picnic lunch. Thank you to everyone who contributed and who helped make this such a fantastic event. 

    Please don't hesitate to contact us if you have any queries or questions. Looking forwards to seeing you all on Saturday.

    Bonne semaine á tous!

    Mme Sue et Mme. Maria


    USEFUL INFORMATION:

    This week's homework (Devoirs): Homework Week 7.pdf

    An interesting video for the children to watch at home: La Journée Du Gout


  • Samedi 14 Octobre

    Chers parents,

    Today we practiced counting from 1 to 10 and learned a new song: “cours, cours, petite vache”. We practiced talking about our age “Quelle âge as-tu?” “J’ai 3 ans (like Yaroslav); j’ai 5 ans (like Minia)”. We also learned the difference between “petit chien et grand chien” and how they play with each other “petit chien viens jouer avec moi”. We noticed today that the children have now learned and are able to sing several of the introductory songs by themselves; this is really good. Please let us know if you have any questions. Thank you. Mme. Maria / Mme. Sue.

    Activités (activities in class)

    Chanson « en bateau » , « salut, salut comment ça va » et « comment tu t’appelles »

    Chansons « quelle âge as-tu »

    Compter les bougies du gâteau de Minia et Yaroslav : 1 à 10

    Chanson « savez-vous planter des choux » et parler des parties de notre corps

    Chansons des verbes et abracadabra verbes (« je nage, je saute, je marche, je tourne, je dors… »)

    Chanson « meunier, tu dors, ton moulin va trop vite »

    Jeu petit chien veut jouer au ballon avec toi – où est le petit chien?

    Chanson et activité « cours, cours, petite vache » en parlant des différents animaux (vache, cochon, chien, cheval, mouton, chat)

    Chanson au revoir et retour au pays d’origine (« au revoir, a plus tard, au revoir et bonne journée »)

    Manualité petit livre « je parle de moi » (mon nom, mon âge, couleur de mes yeux et cheveux)

    Jeu de dés parties du visage (nez, bouche, yeux, sourcils, cheveux, oreilles)

    Devoirs (homework)

    Faire fiche Parties du Corps (collée dans les cahiers)

    Revoir petit livre « je parle de moi » avec votre enfant

    Lecture audio livre : La Chenille qui fait des trous

    Merci et à la semaine prochaine !

    Mme. Maria et Mme. Sue

  • Samedi 7 Octobre

    Chers parents,

    Given that Minia and Yaroslav had their birthday, we reminded everyone of their ages (Minia is 5 years old, and Yaroslav just turned 3) and gave them some presents. Each of the children opened one present and we talked about what we can see (avec nos yeux), what we can touch (avec nos mains), what we can hear (avec nos oreilles), what we can taste (avec notre bouche) and what we can smell (avec notre nez). We also sang our song “savez-vous planter les choux” to talk about other parts of the body such as our head, our feet, our elbows, our tong and our lips. Copied below is a summary of what we did in class and homework for next week. Please let us know if you have any questions. Thank you. Mme. Maria / Mme. Sue.

    Activités (activities in class)

    Chanson « en bateau » , « salut, salut comment ça va » et « comment tu t’appelles »

    Anniversaire de Minia et de Yaroslav en chantant la chanson « joyeux anniversaire »

    Ouverture de cadeaux pour Minia et Yaroslav ; Minia c’est pour toi ; Yaroslav c’est pour toi

    Chanson « savez-vous planter des choux »

    Chanson au revoir et retour au pays d’origine (« au revoir, a plus tard, au revoir et bonne journée »)

    Jeu Intéractif Mr Potato

    Manualité avec visage de Monsieur Potato et lui mettre des yeux, une bouche, des oreilles, des mains et un nez

    Devoirs (homework)

    Faire fiche Devoirs_Semaine5.pdf (sont aussi dans les cahiers)

    Faire Jeu Mr Potato

    Voir vidéo Les Cinq Sens

    Lecture audio livre : Loup

    Merci et à la semaine prochaine !

    Mme. Maria et Mme. Sue

  • Samedi 30 Septembre

    Chers parents,

    We celebrated Minia and Yaroslav’s birthday and sang “joyeux anniversaire” ensemble. We also talked about the animals we already know (le cochon, la vache, le cheval, le chien, le chat, le mouton). We played with birthday cakes to practice our counting from 1 to 6. We talked about different means of transportation (le bateau, l’avion, la voiture, le velo, le bateau et le bus). Copied below is a summary of what we did in class and homework for next week. Please let us know if you have any questions. Thank you. Mme. Sue / Mme. Maria.

    Activités (activities in class)

    Chanson « en bateau » , « salut, salut comment ça va » et « comment tu t’appelles »

    Anniversaire de Minia et de Yaroslav en chantant la chanson « joyeux anniversaire » et soufflant des bougies ensemble

    Jeux des gâteaux et bougies

    Abracadabra verbes (« je danse, je nage, je tourne, je marche, je saute, je dors »)

    Chanson au revoir et retour au pays d’origine (« au revoir, a plus tard, au revoir et bonne journée »)

    Bingo moyens de transport

    Jeu des dés moyens de transport

    Lecture du livre : La giraffe qui a mangé la lune

    Devoirs (homework)

    Faire fiche Devoirs_Semaine4.pdf

    Voir vidéo moyens de transport

    Lecture audio livre : Non, non et non

    Merci et à la semaine prochaine !

    Mme. Sue et Mme. Maria

  • Samedi 23 Septembre

    Chers parents,

    We have started talking about animals and have learned the song “meunier tu dors, ton moulin va trop vite”. We have also learned how to “swim (nager)”, “dance (danser)”, “walk (marcher)”, “sleep (dormir)” and “turn around (tourner)”. Copied below is a summary of what we did in class and homework for next week. Please let Mme. Sue and/or myself know if you have any questions. Thank you. Mme. Sue / Mme. Maria.

    Activités (activities in class)

    Chanson « en bateau » et « salut, salut comment ça va »

    Présentation animaux de la ferme (le cochon, la vache, le cheval, le chien, le chat, le mouton)

    Chansons C’est Yaroslav, c’est Minia avec animaux (« c’est un chat, c’est un chien, c’est un cheval », etc.)

    Chanson et activité « Yaroslav/Minia/nom de l’enfant, tu dors, ton moulin, ton moulin va trop vite »

    Chanson comment tu t’appelles (« comment, comment, comment tu t’appelles…Je m’appelle… »)

    Chansons des verbes (« je danse, je nage, je tourne, je marche, je saute, je dors »)

    Abracadabra verbes

    Minia et Yaroslav mangent et comptent de 1 à 6

    Chanson au revoir et retour au pays d’origine (« au revoir, a plus tard, au revoir et bonne journée »)

    Jeu dessiner cochon

    Jeu de mémoire animaux

    Lecture du livre « le chien et l’ours »

    Devoirs (homework)

    Jouer au jeu AnimauxFerme.pdf (c'es aussi dans les cahiers)

    Voir site «jeu animaux ferme» et jouer à apprendre animaux ferme

    Lecture audio livre : Mon chat mon petit chat

    Merci et à la semaine prochaine !

    Mme. Sue et Mme. Maria

  • Samedi 16 Septembre

    Chers parents,

    The children are loving to sing with Minia and Yaroslav and can now greet and introduce themselves in French. Copied herewith is a brief description of what we did in class. Please let Mme. Sue or myself know if you have any questions. Thank you. Mme. Sue / Mme. Maria

    Activités (activities in class)

    Chanson « en bateau » (« en bateau, nous allons en France, en bateau… en hélicoptère / en avion / en train / à moto / à vélo / en montgolfière »)

    Chanson Salut, salut comment ça va (« salut, salut comment ça va ? ça va bien merci et toi. ça va ! »)

    Chansons C’est Yaroslav, c’est Minia

    Chanson Comment tu t’appelles (« comment, comment, comment tu t’appelles…Je m’appelle… »)

    Activités par objets : je souffle et j’attrape (bulles), je lance et j’attrape (balle)

    Chansons des verbes (« je danse, je nage, je tourne, je marche, je saute, je dors »)

    Chanson au revoir et retour au pays d’origine (« au revoir, a plus tard, au revoir et bonne journée »)

    Fiches chiffres 1 à 10, coller animaux par couleurs

    Lecture du livre « Les chiffres »

    Devoirs (homework)

    Compléter fiche Fiche_Semaine2_K1.pdf

    Voir site monsieur « potato head » jouer avec parties du visage et répéter mots en Français.

    Voir site « apprendreacompter » et jouer en comptant de 1 à 10

    Lecture audio livre : Bon appétit Monsieur Lapin

    Merci et à la semaine prochaine !

    Mme. Sue et Mme. Maria

  • Samedi 9 Septembre

    Chers parents,

    We had a great beginning of the school year. Copied herewith is a brief description of what we did in class. Please let Mme. Grother or myself know if you have any questions. Thank you. Maria/Sue.

    Activités (activities in class)

    Voyage en France et présentation Yaroslav et Minia

    Chanson Salut, salut comment ça va (« salut, salut comment ça va ? ça va bien merci et toi. ça va ! »)

    Chansons C’est Yaroslav, c’est Minia

    Chanson Comment tu t’appelles (« comment, comment, comment tu t’appelles…Je m’appelle… »)

    Activités par objets : la vue (kaleidoscope), l’ouïe (la cloche), le toucher (Yaroslav)

    Histoire avec photos et compter de 1 a 6

    Chansons des verbes (« je danse, je nage, je tourne, je marche, je saute, je dors »)

    Chanson au revoir et retour au pays d’origine (« au revoir, a plus tard, au revoir et bonne journée »)

    Devoirs (homework)

    Fiche « mon portrait »

    Voir site monsieur « potato head » jouer avec parties du visage et répéter mots en Français.

    Merci et a la semaine prochaine !

RSS Feed

 

Homework for Beginners 1

Announcements Are Loading...

More Announcements

Announcements

Upcoming Events